作者:佚名 来源于:中国艺术传播网
1984年山东省根据中央领导同志的提议,在烟台市建立了教育改革实验区,利用烟台地处沿海、经济基础好,对教育重视等条件,探索具有中国特色的社会主义地方教育体系。1990年2月,国家教委确定烟台、威海作为全国教育综合改革试点。这期间全国人大、国家教委有关领导和一些全国知名的教育专家对实验区的工作给予了多次指导。省和烟台、威海市两级政府做了大量工作,市政府成立了教育综合改革领导小组,制定了1991—2000年教育综合改革实验规划,明确了教育改革的基本指导思想是:以党的基本路线为指导,以经济、科技、教育的结合和基础教育、职业教育、成人教育“三教”统筹发展为 ......
上一篇: (二)探索农科教结合的路子
下一篇: 返回列表
标签:
【相关文章】
(三)建立教育改革实验区
(二)探索农科教结合的路子
(一)总结推广平度经验
三、农村教育改革
(三)成人教育
(二)职业教育
(一)基础教育
二、农村各类教育发展状况
(四)振兴时期
(三)动乱时期
版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。
止血药
镇心散
针灸疗法
针灸补泻
针刺麻醉
预防
鱼腥草
瘀血
阴阳盛衰
阴阳五行学说
爱普斯坦,E.
氨化作用
氨挥发
氨基酸的测定
氨基酸分析仪
氨水
铵的粘土矿物固定作用
铵态氮肥
板栗施肥
包膜肥料
2.桂中农业气候区
木材
甜瓜
木质素
稠李
(三)工农业商品综合比价指数
长江洪水
林木流行病
2.性别比例
(六)旅游资源