作者:佚名 来源于:中国艺术传播网
这一时期,山东的教育事业遭受了严重的摧残和破坏。新中国成立17年来山东的教育工作被诬为执行了修正主义教育路线而予以全盘否定,学校党的组织处于瘫痪状态,领导干部受到批斗,一部分教师被打成“牛鬼蛇神”,学校秩序混乱,教育质量大幅度下降。
1968年,贫下中农接管学校,全省农村学校开始派贫下中农代表进驻,一些农村陆续建立了贫下中农管理学校机构。从1968年起,全省中小学开始改变学制,由12年(小学6年,初中3年,高中3年)改为9年(小学5年,初中2年,高中2年)。不少农村还兴办起了7年制学校。1970年学校开始开门办学,大批大中专学校迁往农村,分散办学,学校主要招收有实践 ......
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(二)探索时期
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一、农村教育历史沿革
第一节 农村教育
四、必须克服形而上学思潮干扰
三、必须尊重农民群众的选择
二、必须坚持循序渐进的原则
一、必须坚持走合作化的道路
第五节 经验教训
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