作者:佚名 来源于:中国艺术传播网
这一时期,山东省遵循毛泽东同志和中共中央、国务院提出的社会主义教育方针,进行了旨在适应社会主义革命和建设需要的教育实践。有关部门围绕加强党对教育工作的领导,加强学校思想政治工作,对实行半工半读制度、促进教育与生产劳动相结合等重大问题进行了认真的探索,取得了一些经验,但也出现过某些偏差。
1958年,山东省农村各类学校贯彻“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针,把农业生产劳动列为正式课程。广泛开展了勤工俭学活动。采取了“国家与农业合作社,普通教育与成人教育,全日制学校与半工半读学校,学校教育与个人自学,免费与民办公助”五 ......
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(二)探索时期
(一)奠基时期
一、农村教育历史沿革
第一节 农村教育
四、必须克服形而上学思潮干扰
三、必须尊重农民群众的选择
二、必须坚持循序渐进的原则
一、必须坚持走合作化的道路
第五节 经验教训
(三)工作成效
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