湖南省初三、高三毕业班的学生重返校园。根据有关部门的安排，其他年级的学生也将陆续返回校园。孩子在教室里上课到底要不要戴口罩？学校还要采取哪些防护措施？家长们对这些问题特别关心。

湖南省疾病预防控制中心、湖南省人民医院的有关专家表示：学校是人员密集的地方，建议学生在室内戴口罩。而从长期来看，健康生活方式是最好的防护，孩子们锻炼好身体、保持良好的心态、将预防关口前移，是战胜疾病的治本之策。

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师生不但要戴口罩，还要勤洗手。

一、师生在室内都要佩戴口罩

针对初三、高三年级毕业班学生开学，湖南师范大学附属中学近日发布提示，提醒学生学会正确佩戴口罩，使用完后做有害垃圾处理，并建议开学后学生到校前准备好口罩。长沙市周南梅溪湖中学也发出开学安全提醒，要求学生戴好口罩入学。

在国家联防联控机制发【2020】33号文件《关于印发公众科学戴口罩指引的通知》中，对处于人员密集场所，如办公、购物、餐厅、会议室、车间等，或乘坐厢式电梯、公共交通工具等情况下，防护建议是：在中、低风险地区，应随身备用口罩（一次性使用医用口罩或医用外科口罩），在与其他人近距离接触（小于等于1米）时戴口罩。

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“师生进入室内（会议室、教室、图书室）等人员密集空间，建议佩戴一次性医用口罩。”湖南省疾病预防控制中心应急办主任刘富强表示，由于学校是人员密集的地方，尤其是大学生，来自全国各地，开学后，不管是老师还是学生都应该佩戴口罩。湖南采取的是错峰开学，这样做的目的是为了观察疫情变化情况，特别是开学后的前两周，要严密观察学生是否有咳嗽、发热等症状，严密排查疫情。学校要做好相关的防控准备，由于当前也是其他呼吸道传染病的高发季节，同样需要加强防控。

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湖南省人民医院医务部院感办主任颜小利也表示，当前防控新冠肺炎工作重点是“外防输入，内防反弹”，由于境外疫情输入的风险压力大，也可能存在无症状感染者，现在还没有达到完全脱下口罩的条件。学生从家里到学校的路途中存在暴露风险，而且孩子难以保证和他人保持1米以上的距离。因此，孩子在上下学的途中，特别是乘坐公共交通工具时，都要佩戴口罩。学校是人员密集的地方，学生是特殊群体，增强个人防护意识，是非常有必要的。她建议，无论老师还是学生，在学校，尤其是在室内时，都要佩戴口罩。

颜小利特别提醒，师生应每隔4小时更换一次口罩，若口罩被污染，则需要随时更换。

二、选择适合孩子的儿童专用一次性医用口罩

随着初三、高三年级开学，其他年级孩子的家长也越来越关心开学后孩子的防护。“天气越来越热了，我们大人整天戴口罩都不适应，觉得憋得慌，何况是低龄的孩子。”张女士有个9岁的儿子，她发现儿子很不喜欢戴口罩，特别是出门玩得高兴时，孩子总是把口罩扔到一边。

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很多孩子不太喜欢戴口罩，有的是觉得口罩太闷、活动一下就喘不过气来，有的是觉得口罩带子勒耳朵，有的是觉得戴口罩不好看。如何让孩子乖乖地戴好口罩呢？颜小利建议，首先，家长应尽量选择适合于孩子的儿童专用一次性医用口罩，这样的口罩适合孩子的脸型大小，有的还印有一些花纹，孩子更容易接受。对小学生，家长可以通过讲故事的方法，告知孩子为什么大家都要戴口罩以及不戴口罩的危害，佩戴时帮孩子调整好口罩的位置，让孩子更舒适、减少抵触心理；而对于低龄的孩子，家长可以通过角色扮演、做游戏等方式，跟孩子对着镜子一起戴，让孩子减轻对口罩的抗拒感和陌生感。

专家特别提醒，学校应该开展相关健康教育工作，增进广大师生员工及家长疫情防控知识和技能，配合开展师生员工的心理疏导工作。

三、做好环境消毒，保持教室通风，加强手卫生

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开学后，对于学校每日的防控工作，颜小利建议，应做好环境消毒，每天及时清除校园内落叶、积水、污物等，室内地面应每天至少湿式清洁一次；对教室、功能室、校园绿化带、厕所、楼梯间、桌椅、板凳、墙裙等师生聚集场所和接触频繁的物体表面，每天定时消毒。教室、宿舍、图书馆、活动中心、食堂、礼堂、教师办公室、洗手间等活动区域，建议加强通风，并配备洗手液。

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师生要注意手卫生，咳嗽、打喷嚏后，摸公共物品后，餐前便后，都要在流水下用洗手液（香皂）采用六步洗手法洗手。此外，食堂采用分餐、送餐的方式，错峰就餐，避免人员聚集；学校食堂、学生集体配餐单位不使用来源不明的家禽家畜，严禁采购野生动物。

颜小利表示，短期来看，口罩是这次抗击疫情的“盾牌”，非常重要。但是，从长远看，个人免疫力比口罩更重要，健康的生活方式才是最好的防护，锻炼好身体、保持良好的心态、将预防关口前移，才是战胜疾病的治本之策。

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度过一个超长假期后，迎来新学期，学生还要特别注意以下几点：一要注意用眼卫生，以免近视的发生或者近视加深；二要保证充足睡眠和营养，早睡早起，张弛有度，清淡卫生饮食；三要注意适当运动锻炼。

此外，市疾控中心提醒，校车司机、保安、宿舍管理员等也要注意佩戴口罩、手套等防护用品。校医在接触可疑患病师生员工时，应穿戴一次性隔离衣、手套、医用防护口罩、护目镜等。