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外行看热闹，内行看门道，国际化教育圈亦是如此。

比如一面是“全民想要办学校”的朝气蓬勃，你去马路边、咖啡厅、创投圈，只要有人的地方就能听到准备办学校，特别是国际化学校的计划。

另一面，则是“上着上着，学校就没了”的现实，在刚刚过去的圣诞节，又一国际高中停课，云南师大附中美华国际高中，该学校成立于2011年，是云南省首家经教育厅、民政厅、发改委正式批准的寄宿制国际化高中。

再比如留学，从教育部最新数据显示，2017年我国出国留学人数首次突破60万大关，达到60.84万人，同比增长11.74%。《2018美国门户开放报告》的数据也是稳稳的，中国连续9年成为美国最大生源国，中国学生数量达到36万人，增长了3.6%。

但另一面，行业内不少大咖提出“凛冬将至”、留学行业的拐点要来了，甚至还有大V专门写了一篇文章《留学行业能干几年？》

担心也是不无道理的。

亏损、股票暴跌，这是大多数新上市的教育集团面临的现状。

国际化教育还好吗？未来会怎么样？不只是行业内的人关心的话题，更是关系到万千家庭的择校与学业规划的选择。任何事物，任何观点，我们都不能只听一家之言，于是上个月底，笔者专程前往深圳参加第四届AGE国际教育行业论坛，听听来自全国教育界的大咖们怎么说。

教育大咖包括但不限于：

包玉刚学校总校长吴子健，荟同学校深圳校区市场与招生副总监高雅静，牛津AQA考试局中国区主任唐麟琪，真格基金执行董事张亚哲，哈佛中国论坛联合主席Leo，啄木鸟国际教育创始人陈起永，顶思创始人马晓平……

话题主要围绕以下三方面展开：

国际化学校的困境与出路？（学校、媒体）

我们的孩子和世界的差距在哪儿？（学校、考试局、机构）

钱在哪里？（资本）

因此我们总说，约翰霍普金斯是一所及其幸运的大学，具备了大师（以吉尔曼校长为代表）和“大楼”（善款）。

——吴军《大学之路》

“在2017年末以及2018年伊始，媒体上发布的即将新建落地的国际学校，有将近1/3的学校并未按计划落地开学。放缓开学时间的原因有很多，有的是校园建设还未完工，但绝大多数是其他方面的。”——顶思创始人Ivan Ma

“2018年，我们调研了300多所国际学校，发现超过80%的学校招生数量在下滑，最大幅度超过一半。”——宜校网创始人肖经栋

“以往，深圳中学每年国际部招四个班，今年这一届一共就两个班。一开始，我以为很多学生从公立学校国际部去了国际学校，后来我调研了一圈，发现大家的招生门槛几乎都在下降。否则，很难达成指标。”——哈斯教育创始人曹强

那么，在过去的一年，国际化学校发生了哪些变化？面临哪些挑战？又有哪些值得借鉴的模式呢？

关键词一 关停

文首提到的云南师大附中美华国际高中绝对不是第一所关停的学校，也不会是最后一所。近年来关停、倒闭的名单里包括BISS北京国际学校、深圳唯致国际学校、重庆QSI国际学校、瑞金国际学校等。

论其原因，顶思创始人Ivan表示，“目前并没有明确的针对某地区国际学校、国际部的关停政策，更多的是市场竞争下的结果。有些学校一年只能招10个、20个学生，有些管理团队出现争端，有些是外部竞争激烈。”