温馨 绘

　　编者按：

　　2015年，是中国家庭教育的重要年份。

　　2月17日，习近平总书记在春节团拜会上强调“要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。

　　10月22日，教育部印发《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》，明确了家庭教育政府主导的原则和“政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持”的工作格局。

　　10月29日，党的十八届五中全会发布公报，确定中国将全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。

　　10月31日，由中国教育学会主办，中国教育学会家庭教育专业委员会承办，新教育研究院协办，全通教育公益支持的2015年家庭教育国际论坛在广东省中山市召开，来自美国、日本、韩国、奥地利、中国等多个国家的教育专家齐聚一堂，围绕“教育始于家庭”的主题，研讨家庭、家教、家风建设，学术观点和实践经验在传统与创新、教育与科技、中国与世界、家庭与社会等不同维度融合、碰撞，达成了家庭教育才是真正的人生“起跑线”的共识。

　　未来最宝贵的资源是孩子的潜能

　　“最近，全面放开二孩政策在中国社会上产生了很大的轰动，短期内这项政策的效果也许无法显现，但是长远来看，这项政策对经济未来走向的影响将会是非常显著的。”日前，在2015年家庭教育国际论坛上，因《大趋势》一书被中国人熟知的世界著名经济学家、未来学家约翰·奈斯比特及其夫人、著名政经趋势研判专家多丽丝·奈斯比特指出，中国最宝贵的资源是孩子的潜能。

　　未来经济发展取决于孩子潜能能否被唤醒

　　党的十八届五中全会提出，要全面放开二孩政策。这是继两年前中央提出单独二孩政策以后，对人口政策进行的再次调整，立刻引发巨大反响和热烈讨论。到底要不要生二孩？是否能够养得起二孩？全面放开二孩政策给家庭教育带来怎样的变化？对此，约翰·奈斯比特表示，这项政策造成的轰动现在只是印象上的轰动，实际效果短期内还无法显现。不过从长远来看，鉴于人口对于经济增长加速或放缓的影响，这项政策对经济未来走向的影响将会是非常显著的。

　　“大家都知道中国GDP增速正在放缓，未来中国经济发展速度取决于孩子的潜能能否被唤醒、被激发出来。目前孩子们的这些潜能，特别是农村地区孩子的潜能，都没有得到充分的开发。”多丽丝·奈斯比特指出，要进一步开发孩子的潜能，教育的数字化是很重要的方向，要通过信息技术手段，帮助学生实现个性化教育。“要为孩子们的成长创造一个良好的环境，包括平等友好的家庭环境，让他们能够有更多的创新、挑战权威、打破常规，而不是服从教条和权威。”

　　约翰·奈斯比特和多丽丝·奈斯比特特别强调，全面放开二孩政策对家庭的影响可能会给经济层面带来巨大的影响，但家庭应该有独立的方向，不应该完全受到经济层面的影响。他们相信，发挥家庭在经济发展中的作用，将能够给中国带来新的发展机遇，东方的技术和科技将会改变世界。

　　全面放开二孩，家庭和政府都应该做好准备

　　“要生二孩了，如果大孩子不同意该怎么办？”奈斯比特夫妇饶有兴趣地回答了记者提出的这个问题。多丽丝·奈斯比特说：这几乎是一个世界性的难题，老大对老二出生的嫉妒，几乎在所有国家都有，跟老大原来是否独生子女没有关系。这个问题能否解决好，取决于父母的智慧。

　　多丽丝·奈斯比特的女儿生有两个女儿，他们之间的关系很和谐。约翰·奈斯比特教授生有5个孩子，大部分孩子相互之间的关系也都非常和谐。

　　当问到保持和谐的秘诀时，多丽丝·奈斯比特说，在生二胎之前，应该做好充足的准备，要告诉第一个孩子，新生儿的到来不是冲突的开始，而是家庭兴旺的开始。约翰·奈斯比特家庭形成了一个仪式，每个孩子诞生时，全家人都会以特别的形式来欢迎。“新生命的诞生不是来争抢资源，而是多一个人分享家庭的喜悦感、参与感。关键是在此之前家庭要做好准备。”约翰·奈斯比特说。