6.改革发展时期
5.“文化大革命”时期
4.三年调整、充实、发展时期
3.三年困难时期
2.第一个五年计划时期
1.恢复时期
(一) 农村教育发展历程
第一节 农村教育
2.把农村经济发展与社会、文化发展统一起来
3.农村经济社会发展与资源环境保护相结合
1.城乡互助，共同发展
五、城乡改革相互配套，促进经济、社会、文化与生态建设协调发展
四、因地制宜、分类指导、切忌“一刀切”和搞形式主义
二、尊重农民的意愿选择和首创精神，切实保护农民的利益不受侵犯
三、坚持改革的市场取向和价值规律，保持政策的稳定性和连续性
一、实事求是、解放思想、遵循生产关系必须适应生产力发展水平的规律
2.以集体所有制为主体，非公有制经济为补充，统分结合、双层经营为主要形式的农村所有制结构新格局开始形成
第四节 农村改革的基本经验
1.演变历程
四、农村所有制结构
(二) 改革农业计划管理体制
(三) 市场机制催生和带动农业产业化
(一) 不断完善统分结合的双层经营体制
三、探索建立农村市场经济体制阶段
(二) 农业税收改革
1.全国体育先进县
2.传统打梭
1.龙舟竞渡
2.新中国成立后
1.新中国成立前
3.健康教育
2.农村改水改厕
1.群众性除害灭病卫生运动
6.麻风病防治
5.地方性氟中毒防治
止血药
镇心散
针灸疗法
针灸补泻
针刺麻醉
预防
鱼腥草
瘀血
阴阳盛衰
阴阳五行学说
爱普斯坦，E.
氨化作用
氨挥发
氨基酸的测定
氨基酸分析仪
氨水
铵的粘土矿物固定作用
铵态氮肥
板栗施肥
包膜肥料
履带拖拉机
(六)开发无公害农产品和绿色食品
(五)林业开发
(二)开封无籽西瓜
病原物激素
黍品种分类
滚笼耙
(六)农田水利
4.茶叶
昆虫形态学
