作者:佚名 来源于:中国艺术传播网
1.发展师范教育。“文革”期间,福建师范教育遭到严重破坏。80年代以来,逐步建立起布局合理、功能齐全, 能基本满足普及九年义务教育需要的师范教育体系。从1984年起,在各地(市)部分职业中学开办体育、音乐、美术和幼教专业师资班,省人事部门每年安排500名指标聘用该类应届毕业生充实到农村师资队伍,较好地解决了农村尤其是边远山村小学体育、音乐、美术课和幼儿教师紧缺的问题。1988年,在泉州师范学校创办特师班,填补了特教师资培养的空白。1980年10月, 对原附设在中师的师范大专班分批进行整顿,提高办学规格,创造办学条件,创办独立的师范专科学校,到1990年,共办有8所师 ......
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(四)加强农村教师队伍建设
(三)改善农村办学条件
(二)教学改革
(一)完善农村教育管理体制
一、发展历程
第四节 农村教育
六、乡镇农民文化技术学校
五、绿色证书工程
四、农村致富技术函授大学
三、农业广播电视学校
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