作者:佚名 来源于:中国艺术传播网
云南农村中小学教育,在1950—1999年的50年间,前30年在曲折中发展,在艰难中前进,后20年在改革中稳步发展,大体可分为4个阶段:
第一阶段,1950—1957年。1949年12月云南和平解放后,云南省的教育工作主要是接管、恢复和改造原旧有的学校,在县、区均设置完全小学一所,原有各乡(镇)中心小学恢复为或改办为初级小学。中学则根据“凡历史悠久有发展前途者保留原校”的原则,分批接管各类私立中学。有54所中学因办学条件差停办。通过两年的接管、恢复和改造工作,全省有小学14569所,学生114.85万人;中学175所,在校生4.7万人。1954年4月,云南贯彻中央提出的“整顿巩固,重点发展,提高质量, ......
上一篇: (一)农村幼儿教育
下一篇: 返回列表
标签:
【相关文章】
(二)农村中小学教育
(一)农村幼儿教育
(二)少数民族地区民族文字扫盲
(一)农村扫盲教育
(二)新中国成立后
(一)新中国成立前
(二)西南林学院
(一)云南农业大学
(二)湖泊鱼类增殖和捕捞
(一)水产养殖
版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。
止血药
镇心散
针灸疗法
针灸补泻
针刺麻醉
预防
鱼腥草
瘀血
阴阳盛衰
阴阳五行学说
爱普斯坦,E.
氨化作用
氨挥发
氨基酸的测定
氨基酸分析仪
氨水
铵的粘土矿物固定作用
铵态氮肥
板栗施肥
包膜肥料
空气
(一)开发成效
风力侵蚀
渔船导航仪器设备
化学物安全评价
自交不亲和系
衰老
高粱病害
中国甜菜种植区
柳瘿蚊