近日，北京师范大学附属实验中学教师于晓冰的新书《减法教育》出版。对本书作者而言，“减负增效”是他在二十几年的教学生涯中一以贯之的追求和实践。

　　在教学中，他提出“三不”原则，即“不加课，不拖堂，不布置硬性作业”，主张要把更多时间和精力放在研究教育教学上，这样才能真正做到少投入高产出。

《减法教育》书封。出版社供图

　　在《减法教育》一书中，于晓冰从亲身经历出发，结合身边的一系列案例，梳理出“减法教育”的核心是对 “快”与“慢”的深入思考，认为宁慢毋快、宁拙毋巧才是家庭教育的正确解法。

　　他希望，本书帮助家长做好教育的“加减法”：被动做减法，兴趣做加法；课外班做减法，课堂效率做加法；机械刷题做减法，灵活训练做加法；焦虑盲目做减法，长远发展做加法。

　　作为语文学科的老师，于晓冰在书中提出语文学习根本之道。他提倡语文学习要多阅读，在此基础上谈技巧，谈方法，成绩升上来只是时间问题。

　　此外，关于文言文、现代文阅读、古诗文背诵、考场作文等，书中讲述了学习妙招，也囊括了生动鲜活的课堂总结。

　　于晓冰谈到，自己希望告诉家长，减法教育是要减去那些非必要、非重要、非紧要的学习负担，“减”的最终目的是“加”，是要达成更好的效果，让孩子成为拥有感受幸福能力的人。(来源：中新网）