斯坦福大学“人工智能百年研究”项目发表的《2030年人工智能与生命》报告中提出“人工智能未来15年在课堂占据显著位置”。科大讯飞教育BG教育教研总监刘翔从“教、学、考、管”等多个场景，详细介绍了“人工智能+教育”的解决方案。未来，每位老师都会有一个人工智能助手，可以从重复性工作中解放出来;每个学生都有一个数字画像，教育进入因材施教时代;每一门学业课程都有知识图谱，自适应学习发展得以实现。

培训会议最后，临沂市教育局电教馆馆长徐万东赞许道：“这次教育信息化校长领导力培训非常及时，抓住了黄金时期，内容也非常充实，有专家指路也有优秀校长的经验分享。”

徐万东从扶贫、山东省教育信息化政策、智慧校园建设等方面，来传达了山东省的教育信息化政策以及临沂市近几年的任务。2018年6月，临沂市教育局下发了关于印发临沂市创建智慧校园的实施方案，制定了3年150所的计划。徐万东说：“智慧校园的核心场景是在课堂。”而“课堂革命”的核心是教育信息化。信息技术与教育教学的深度融合，可以让孩子“爱学习”，让孩子“会学习”。在智慧课堂场景中，可以通过人工智能与大数据技术，实现教师的精准教学和学生的个性化学习。“目前我们与北上广等发达地区还是有差距，我们要找差距，要迎头赶上。教育信息化趋势不可阻挡，我们要改变教学理念和办学理念，提升教学质量，需更加努力、更好发展!”